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- Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région...05000 Gap
- Titre restaurant
- RTT
- Programme de formation
- Accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre et l’évolution des parcours.
- Suivre les indicateurs de performance des parcours (taux de satisfaction…
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Job Post Details
Responsable du service Ingénierie de Parcours H/F - job post
Détails de l'emploi
Type de poste
- CDD
Horaires de travail
- Du lundi au vendredi
Lieu
AvantagesExtraits de la description complète du poste
- Programme de formation
- RTT
- Titre restaurant
Description du poste
À propos de nous
La CMA Provence-Alpes-Côte d’Azur, établissement public administré par des artisans élus pour cinq ans, a pour mission de défendre les intérêts généraux des artisans, de promouvoir le développement des entreprises artisanales et d’accompagner l’artisan dans chaque étape de sa vie professionnelle: apprentissage, création d’entreprise, formation, développement économique, transmission, transition écologique et le développement durable, et la transition numérique.
La CMA Provence-Alpes-Côte d’Azur est également un acteur majeur de la formation grâce à ses Centres de formation et son offre de service dans le domaine de la Formation Continue.
En région Provence-Alpes-Côte d’Azur, la CMA , c’est:
1000 collaborateurs
12 agences, 15 antennes de formation
8 Campus de l’Université Régionale de Métiers et de l’Artisanat
6 100 apprentis formés
Mission
Rattaché à la Directrice du centre CMA Formation de Gap, le Responsable du service ingénierie de parcours aura pour mission le pilotage, la conception, l’organisation et l’évolution des parcours de formation proposés par le centre, en intégrant une perspective de développement commercial, de satisfaction client et d'optimisation économique.
Il garantira leur cohérence pédagogique, leur individualisation, leur adaptation aux publics et aux besoins des partenaires économiques et institutionnels, leur attractivité et leur adéquation avec les attentes du marché, tout en veillant à la maîtrise des coûts et à la rentabilité des dispositifs
Activités principales
Les activités de management
Accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre et l’évolution des parcours
Suivre les indicateurs de performance des parcours (taux de satisfaction, taux de conversion, etc.) et proposer des actions d’amélioration tant pédagogiques que commerciales et en termes de rentabilité
Anime, coordonne et contrôle la qualité des activités des équipes de son service / gère les personnels de son service / participe à la mise en place et au suivi de la démarche qualité dans le respect des orientations stratégiques et opérationnelles de la DRF
Les activités pédagogiques
Concevoir et structurer des parcours de formation individualisés, modulaires et certifiants en intégrant une analyse des besoins du marché et des attentes des futurs apprenants, ainsi qu'une évaluation des coûts de conception et de mise en œuvre en lien avec le régional de l’ingénierie et l’innovation
Assurer la cohérence entre les référentiels de certification, les contenus de formation, les modalités pédagogiques et les outils d’évaluation
Intégrer l’innovation pédagogique et numérique dans les dispositifs (blended learning, AFEST, VAE…) en explorant les leviers d'attractivité, de différenciation et d'efficience économique
Les activités de développement et d’optimisation
Participer à la réponse des appels d’offres et projets partenariaux en lien avec l’ingénierie de parcours, en y intégrant une dimension de proposition de valeur commerciale claire et une analyse de la rentabilité potentielle
Veiller à l’optimisation des ressources pédagogiques et à la qualité des dispositifs dans une logique de maîtrise des coûts (mutualisation, choix pertinents d'outils, etc.)
Contribuer à la création de supports de communication et de marketing mettant en avant les atouts des parcours et leur rapport offre qualité-prix
Mettre en place des mécanismes de recueil de feedback apprenant pour améliorer continuellement l'attractivité et la qualité des parcours
Établir et suivre les budgets liés à la conception et à la mise en œuvre des parcours
Identifier les sources d'économies potentielles dans la conception et la diffusion des formations
Analyser la concurrence et les meilleures pratiques en matière d'ingénierie de parcours, d'offre de formation et de gestion des coûts
Analyser la rentabilité des différents parcours et proposer des ajustements pour optimiser les coûts et les revenus
Les activités de liens
Collaborer étroitement avec les équipes commerciales et marketing pour s'assurer de l'adéquation entre l'offre de formation et les besoins du marché
Collaborer avec la Direction financière et la Direction régionale de la formation pour établir des modèles économiques viables pour les parcours
Poste stratégique avec un impact majeur sur l’offre de formation, la réussite des apprenants, le développement commercial du centre et sa pérennité financière.
Participation active à des projets d’innovation pédagogique et de développement de l'offre avec une forte dimension d'optimisation des ressources et d’élargissement de l’offre.
Travail collaboratif au sein d’une équipe dynamique et engagée, avec une forte interaction entre les équipes pédagogiques, commerciales et financières. Possibilité de contribuer directement à la croissance, à l'attractivité et à la rentabilité du centre de formation
La personne retenue sera Rattaché(e) à la direction du centre de formation et sera en interaction directe avec les autres directions de la CMAR PACA.
Profil
Formation Bac +4/5 en ingénierie de formation
Une double compétence est un plus en marketing / commerce.
Expérience confirmée souhaitée en ingénierie de formation ou de parcours, idéalement dans un centre de formation. Une expérience dans une fonction commerciale, marketing ou Direction des Ressources Humaines en gestion de projet avec une dimension financière est un atout majeur. Connaissance des référentiels de certification, de la réglementation de la formation professionnelle, des pratiques d’individualisation et des mécanismes de financement.
Compétences attendues
Maîtrise des principes d’ingénierie pédagogique et de parcours individualisés
Capacité à piloter des projets, coordonner des équipes, gérer des ressources et des budgets
Bonne connaissance des outils numériques pour la formation et des outils d'analyse de marché et de suivi budgétaire
Aptitudes relationnelles, esprit d’analyse, rigueur, sens de l’innovation et orientation client/marché et sens de la rentabilité
Capacité à traduire des concepts pédagogiques en arguments commerciaux et à évaluer leur impact économique
Notions de marketing et de communication
Solides connaissances en gestion budgétaire et en analyse financière
Création de poste. CDD de 12 mois à pourvoir le plus rapidement possible basé à Gap. Contrat à temps plein 39h hebdomadaire du lundi au vendredi.
Avantages : 13ème mois, RTT, Titres restaurant, Mutuelle d'entreprise, Prévoyance