Emplois Formateur Habilitation Electrique (rhone alpes)

À propos du poste
Nous recherchons un formateur ou une formatrice en électricité pour intégrer notre équipe pédagogique. Vous serez responsable de transmettre vos connaissances et votre expertise dans le domaine de l’électricité à des apprenant(e)s en formation. Votre rôle consistera à concevoir et animer des sessions de formation adaptées aux besoins des stagiaires, tout en veillant à leur progression et à leur intégration dans le secteur professionnel. Si vous avez une solide expérience dans le domaine de l’électricité et une passion pour la transmission des savoirs, ce poste est fait pour vous.

Responsabilités

• Concevoir et élaborer des programmes de formation en électricité adaptés aux profils des apprenant(e)s
• Animer des sessions de formation théoriques et pratiques en salle ou en atelier
• Assurer la transmission des compétences liées à l’électricité, notamment dans les secteurs de la construction, du HVAC, de la réparation automobile ou de la fabrication
• Évaluer les progrès et les compétences des stagiaires tout au long de leur parcours
• Adapter les méthodes pédagogiques en fonction des besoins individuels et collectifs
• Assurer le suivi administratif et pédagogique des formations, en conformité avec les normes en vigueur
• Participer à l’amélioration continue des contenus pédagogiques et à l’évolution des programmes
• REALISATION DES FORMATIONS
• Animer la formation en s'adaptant au public et aux circonstances, dans le respect de la fiche programme, des procédures et documents internes.

MISSIONS SPECIFIQUES

En fonction des besoins et des compétences propres à chaque formateur(trice), il/elle peut lui être demandé ponctuellement ou durablement des missions spécifiques complémentaires.

• Préparer et adapter à l'action prévue les outils pédagogiques, en fonction du public, de la fiche programme, du dossier formation et des outils existants et disponibles :
• Progression pédagogique,
• Supports et exercices utilisés pour la formation
• Équipements pour les travaux pratiques
• Documentations stagiaires.
• Assurer la présence des consommables, après vérification du stock, et faire ou déclencher sous sa responsabilité les commandes nécessaires pour qu'ils soient disponibles à l'ouverture de la session.
• Vérifier les conditions de réalisation locales en cas de formation à l'extérieur.
• Contrôler et compléter si besoin le dossier de réalisation de la session.
• Assurer la sécurité des stagiaires, des tiers et de lui-même dans les activités et exercices liés à ses formations, ainsi que le respect du règlement intérieur par ses stagiaires.
• Procéder aux les évaluations et se prononcer sur les acquis et aptitudes des stagiaires.
• Faire le bilan de fin de stage, faire son rapport et contrôler que toutes les pièces demandées sont remplies et conformes.
• Respecter les salles de formation et assurer le rangement et le maintien en état de la salle en fin de session
• Se tenir à jour des évolutions techniques et réglementaires dans les domaines de ses formations, en tenir compte dans les contenus exposés et informer la direction lorsque ces évolutions peuvent entraîner une révision des programmes, des documentations ou de la présentation de l'offre de formation.
• Assister la direction dans l'élaboration de formations "spécifiques catalogue", participer aux projets définis par celle-ci.
• Remonter les propositions d’amélioration concernant notamment les supports, les approches pédagogiques les évolutions matérielles
• Nouveaux produits
• Réorganisation de certaines offres ou cursus

Profil recherché

• Expérience significative dans le domaine de l’électricité, notamment dans la construction, la fabrication ou la réparation automobile
• Expérience en enseignement ou formation, idéalement dans un contexte d’éducation pour adultes (adult education)
• Connaissance approfondie des techniques électriques et des normes réglementaires associées
• Capacité à transmettre ses connaissances avec pédagogie, patience et dynamisme (teaching)
• Expérience en animation de formations en salle ou sur plateforme pédagogique (classroom experience)
• Aptitude à travailler en équipe avec d’autres formateurs et intervenants pédagogiques
• Sens du relationnel, organisation et capacité d’adaptation aux profils variés

REALISATION DES FORMATIONS

• Animer la formation en s'adaptant au public et aux circonstances, dans le respect de la fiche programme, des procédures et documents internes.
• Préparer et adapter à l'action prévue les outils pédagogiques, en fonction du public, de la fiche programme, du dossier formation et des outils existants et disponibles :
• Progression pédagogique,
• Supports et exercices utilisés pour la formation
• Équipements pour les travaux pratiques
• Documentations stagiaires.
• Assurer la présence des consommables, après vérification du stock, et faire ou déclencher sous sa responsabilité les commandes nécessaires pour qu'ils soient disponibles à l'ouverture de la session.
• Vérifier les conditions de réalisation locales en cas de formation à l'extérieur.
• Contrôler et compléter si besoin le dossier de réalisation de la session.
• Assurer la sécurité des stagiaires, des tiers et de lui-même dans les activités et exercices liés à ses formations, ainsi que le respect du règlement intérieur par ses stagiaires.
• Procéder aux évaluations et se prononcer sur les acquis et aptitudes des stagiaires.
• Faire le bilan de fin de stage, faire son rapport et contrôler que toutes les pièces demandées sont remplies et conformes.
• Respecter les salles de formation et assurer le rangement et le maintien en état de la salle en fin de session
• Se tenir à jour des évolutions techniques et réglementaires dans les domaines de ses formations, en tenir compte dans les contenus exposés et informer la direction lorsque ces évolutions peuvent entraîner une révision des programmes, des documentations ou de la présentation de l'offre de formation.
• Assister la direction dans l'élaboration de formations "spécifiques catalogue", participer aux projets définis par celle-ci.
• Remonter les propositions d’amélioration concernant notamment les supports, les approches pédagogiques les évolutions matérielles
• Nouveaux produits
• Réorganisation de certaines offres ou cursus

MISSIONS SPECIFIQUES

En fonction des besoins et des compétences propres à chaque formateur(trice), il/elle peut lui être demandé ponctuellement ou durablement des missions spécifiques complémentaires.

EXAMINATEUR

Dans le cadre de l’activité de certification des personnes, un(e) formateur(trice) peut réaliser la mission d’examinateur pour la certification des monteurs de réseaux souterrains.

AUTRES MISSIONS

• Accompagner les stagiaires sur des formations longues en alternance.
• Assurer le suivi d’équipements de travaux pratiques de salles ou installations
• Veiller à l’entretien et la valorisation des locaux et annexes

MISSIONS COMPLEMENTAIRES

Dans le cadre de la polyvalence interne, des tâches complémentaires pourront à être réalisées de manières exceptionnelles et la liste des tâches et missions décrites ci-dessus n'est pas exhaustive.

COMPETENCES

Pour assurer ces missions, il/elle doit disposer des compétences suivantes :

• Être pédagogue
• Capacité d’animation

Pour les stages qu’il/elle anime :

• Connaissances règlementaires et normatives
• Connaissance technique et technologique

Expérience terrain du métier est souvent un plus Pour les examinateurs

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Lieu du poste : En présentiel

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : 35 000,00€ à 38 000,00€ par an

Lieu du poste : En présentiel