emplois Projet Culturel Artistique

Le/la médiateur/médiatrice artistique exerce au sein du service des ateliers, chargé d’une mission transversale à l’ensemble de la structure. Il contribue à l’évaluation des besoins des jeunes accueillis, à la définition du contenu et de la forme des activités thérapeutiques, éducatives et pédagogiques et participe à leur mise en œuvre.

Il travaille en liens étroits avec les professionnels de l’ensemble des services de l’établissement, plus particulièrement ceux dédiés à la mission d’accompagnement des jeunes (équipes éducatives et équipe de soins).

Activités principales :

• Participer en équipe pluridisciplinaire à la définition des contenus des ateliers dans une recherche de cohérence et d’adaptation au public accueilli ;
• Animer ou co-animer des ateliers culturels, artistiques et à visée thérapeutique ;
• Élaborer un programme d’activités lors des vacances scolaires ;
• Organiser et encadrer des séjours éducatifs ;
• Maintenir et développer le partenariat dans les domaines culturel et artistique ;
• Favoriser la dynamique de groupe et l’adhésion des jeunes aux activités proposées ;
• Tenir à jour les transmissions écrites à l’issue de chaque atelier ;
• Rédiger à chaque période de vacances scolaires un bilan écrit des ateliers animés (individualisé).

Participation à la vie institutionnelle
Il participe aux réunions hebdomadaires du service ;
Il participe aux groupes d’analyse de la pratique professionnelle ;
Il participe aux réunions des autres services du foyer en fonction du besoin ;
Il participe à l’élaboration, à l’application et à l’évolution du projet d’établissement ;
Il participe à l’organisation et au bon déroulement des temps forts institutionnels.
Le médiateur artistique exerce au sein d’un service chargé d’une mission transversale à l’ensemble de la structure. Il contribue à l’évaluation des besoins des jeunes accueillis, à la définition du contenu et de la forme des activités thérapeutiques, éducatives et pédagogiques et participe à leur mise en œuvre.

Il travaille du lundi au vendredi.
Disponibilité sur les temps de soirée et exceptionnellement le week-end en fonction des besoins liés aux projets menés.

Qualités requises
N°1 Savoir être auprès du public accueilli (juste distance, écoute, bienveillance)
N°2 Capacité à prendre du recul
N°3 Rigueur et sens des responsabilités
N°4 Discrétion
N°5 Dynamique et volontaire
Qualités requises
N°1 Savoir être auprès du public accueilli (juste distance, écoute, bienveillance)
N°2 Capacité à prendre du recul
N°3 Rigueur et sens des responsabilités
N°4 Discrétion
N°5 Dynamique et volontaire
Savoir-faire
N°1 Capacité à prendre en compte la parole des usagers
N°2 Capacité à faire preuve de créativité dans la définition des ateliers, en corrélation avec les besoins du public accueilli
N°3 Capacité à travailler en équipe et avec différents partenaires (partenaires culturels…)
N°4 Capacité à communiquer et à transmettre les informations
N°5 Capacité à rendre compte de son action à son supérieur hiérarchique
N°6 Capacité d’analyse, de synthèse et de rédaction

Foyer Tandou
Établissement parisien de l’aide sociale à l’enfance, le Foyer Tandou est composé de 4 unités de vie :

• une unité de 10 places pour les jeunes filles de 13 à 18 ans;
• deux unités de 10 et 11 places pour les garçons de 13 à 18 ans;
• une unité de 6 places accueillant les fratries sur la tranche d'âge 3-18 ans.

La mission de l'établissement est d'accompagner les enfants et les adolescents au quotidien, dans le cadre d'un accompagnement global.

Les établissements parisiens de protection de l’enfance sont des établissements non autonomes dont la gestion est assurée en lien avec le service des établissements parisiens (SEP) et des services supports de la ville de Paris.

DU Art thérapie ou DEES avec compétences et appétences dans les domaines artistiques et culturelles
Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans)
CDD / Remplacement
Art-thérapeute