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emplois Restaurant Scolaire

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    • Accompagner des temps d’inclusion en classe ordinaire.
    • Prendre note et traiter les données quotidiennes.
    • Pôle hébergement (6-20 ans) situé à Anzin.
    • Prendre note et traiter les données quotidiennes.
    • Rigueur et maîtrise de l’outil informatique indispensables.
    • Pôle hébergement (6-20 ans) situé à Anzin.
    • Travail pendant les vacances scolaires (7h-14h30) 1 semaine / 2.
    • Cadres d’emplois des techniciens territoriaux (B).
    • En 2025-2026, les 207 écoles maternelles ou élémentaires regroupent plus de 32 000 enfants dont 90% sont inscrits dans l’un des 127 restaurants scolaires.
    • En 2025-2026, les 207 écoles maternelles ou élémentaires regroupent plus de 32 000 enfants.
    • Vous avez un diplôme de niveau 3 (CAP/BEP) dans une spécialité…
  • Gagnez du temps

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    • Animer des jeux et des activités éducatives (sensibilisation au gaspillage, tri sélectif,…
    • Le cuisinier d’un collège assure la préparation et la production quotidienne des repas destinés aux élèves .
    • Cadre d'emploi de référence.
    • Assurer l’accueil des enfants et des parents avec l’enseignant.
    • Titres-repas pris en charge à 50 % + CNAS.
    • Prise en charge frais trajet domicile-transport en…
    • Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant,.
    • Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants,.

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surveillant

Job Post Details

Accompagnant éducatif et social (AES) — H/F - job post

APEI DU VALENCIENNOIS - UEMA de Valenciennes
Valenciennes (59)
CDI
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Détails de l'emploi

Type de poste

  • CDI

Lieu

Valenciennes (59)

Description du poste

10260617AES2
Contrat : CDI à temps plein
Référence de l'offre : 10260617AES2
Rémunération mensuelle brute (CCN66) : De 2105.02 € à 2512.73 € selon ancienneté
Poste à pourvoir : Rentrée scolaire 2026/2027

Missions :
Dans le respect des missions du cahier des charges relatif aux UEMA et des besoins de la personne accompagnée :
  • Mettre en place les cibles pédagogiques définies par l’enseignant sur les objectifs fixés par le programme individuel conçu pour l’élève (PPS et PIA)
  • Accompagner des temps d’inclusion en classe ordinaire
  • Mettre en place les protocoles d’interventions à référence éducative, comportementale ou développementales
  • Prendre note et traiter les données quotidiennes
  • Accompagner les enfants dans l’acquisition de l’autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires, …
  • Participer aux réunions de concertation
  • Diplôme d’Etat AES /AMP exigé
  • Expérience dans l'accompagnement du jeune enfant présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme
  • Expérience dans l’accompagnement de la scolarisation en milieu scolaire ordinaire
  • Posture collaborative favorable au travail en équipe interdisciplinaire
  • Permis B indispensable,
  • Rigueur et maîtrise de l’outil informatique indispensables.
APEI DU VALENCIENNOIS - UEMA de Valenciennes
L’APEI du Valenciennois, Association de parents et amis de personnes en situation de handicap intellectuel du Valenciennois, dite « APEI du Valenciennois Les Papillons Blancs » est une association Loi 1901 née le 5 janvier 1961. Elle a été créée par des parents pour apporter des solutions adaptées au handicap de leurs enfants. Aujourd’hui, elle mobilise un dispositif d’établissements et services dans lequel des professionnels qualifiés et engagés œuvrent pour un accueil et un accompagnement de qualité.

Elle joue un rôle essentiel dans l’éducation, la socialisation et l’insertion de 1950 personnes handicapées intellectuelles encadrées par 880 professionnels et fédérants 180 familles adhérentes.

Le Dispositif Enfance du Valenciennois est constitué de :L’IME Les deux rives (178 jeunes) :
  • Accueil de jour : Pôle Enfance (6 à 12 ans) situé à Valenciennes et Pôle Adolescence (12 à 20 ans) situé à Anzin
  • Pôle hébergement (6-20 ans) situé à Anzin
Le SESSAD La Rhônelle (60 jeunes), situé à Marly,
L’UEMA de Valenciennes (7 élèves) et l’UEEA de Saint Saulve (10 élèves)
L’Antenne de Formation des Apprentis du CFAS, situé à Anzin
Les services accueillent et accompagnent des jeunes en situation de handicap, présentant un Trouble du Développement Intellectuel avec ou sans troubles associés.
L’UEMA a pour objectif la scolarisation en milieu scolaire ordinaire des élèves présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme à l’issue ou au cours des trois ans d’accompagnement.

http://www.apei-valenciennes.org/
Valenciennes
DE d'Accompagnant Educatif et Social
Aucune expérience, Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
CDI
Accompagnant éducatif et social (AES)
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